A henger segít a gyermekeknek megismerni a tárgyak formáit és tulajdonságait tapintási érzékelés és saját manipuláció révén – a Montessori megközelítéssel összhangban.
Abban az időszakban, amikor a gyermekek a leginkább nyitottak az érzékek fejlesztésére, ez az eszköz egyszerű és praktikus módot kínál arra, hogy több lehetőséget kapjanak az önálló felfedezésre.
A henger beilleszthető különböző Montessori tevékenységekbe, amelyek az érzékszervi nevelésre és a formákkal való munkára fókuszálnak. (Az illusztrációs fotó más formákat is ábrázolhat; az ár mindig 1 db-ra vonatkozik – a hengerre.)
Az érzékszervi nevelés célja, hogy a gyermeknek lehetőséget adjon arra, hogy érzékszervei révén tiszta és tudatos információkat szerezzen a környezetből – és ezáltal mélyebben és pontosabban ismerhesse meg a környezetét és a világot. Maria Montessori hitt abban, hogy a gyermek születésétől fogva minden érzékével érzékel. Érzékszervei segítségével a gyermek megismerkedik a környezetével, tanulmányozza azt – és e felismerések révén később meg is kezdi megérteni. A gyermek így „érzékszervi felfedező”.
A gyermekek nem úgy tanulnak, hogy csak elmondunk nekik valamit, hanem elsősorban saját tapasztalataik révén – azáltal, hogy megfoghatják és kipróbálhatják a dolgokat. A gyermekek nagyjából 2–6 éves kortól a legnyitottabbak érzékszerveik fejlesztésére; ebben az időszakban nagyon fontos, hogy minél több lehetőséget kapjanak minden érzékük fejlesztésére.
